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营造真实教学场景,回归课程本质源头-新教育·科研2024年08期

营造真实教学场景,回归课程本质源头

作者:冯管迪 字体:      

【摘要】2022版新课标明确指出“关注学生在生活场景下的语言实践”。旨在通过建构与现实紧密相关的场景,再现知识语境,让学生在经历完整的知识构建、能力发展的过程中促进素养的形成与发展。文章提出要回归本质源头(试读)...

新教育·科研

2024年第08期