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幼儿园户外游戏中教师的观察与介入指导策略-新教育·科研2024年06期

幼儿园户外游戏中教师的观察与介入指导策略

作者:李婷 字体:      

【摘要】为了有效发挥户外游戏对幼儿知识储备和技能提高的作用,教师要鼓励幼儿通过自主探究和合作沟通的方式来体验游戏,在参与中认真观察及时介入指导。教师的观察和指导会帮助幼儿建立正确的游戏方法,树立正确的(试读)...

新教育·科研

2024年第06期