【摘要】数学文化的迁移和拓展，立足于“数”之根本、求索“学”之灵魂、翘望“人”之新生，可以构建文化迁移与拓展的“科学世界”“美学世界”“哲学世界”。数学文化迁移和拓展，是数学学科课程本体的当代澄明，是（试读）...
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