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有“戏”美工,探索美育新样态-教育家2025年15期

有“戏”美工,探索美育新样态

作者:孔伟红 字体:      

美工与角色游戏融合,能够基于幼儿的兴趣及经验给予幼儿充分探索、表达的空间,提升幼儿的审美素养,使幼儿在角色游戏中拓展对美的认知、丰富对美的体验、增强创作欲和表现欲。幼儿园从“完整儿童”发展的长远思考,(试读)...

教育家

2025年第15期