• 简体   /   繁体
曹漱芹:从经验到科学,孤独症教育重在因“症”施教-教育家2025年15期

曹漱芹:从经验到科学,孤独症教育重在因“症”施教

作者:陈璠 字体:      

4月2日,随着“世界孤独症日”的到来,孤独症群体的教育问题再次被置于聚光灯下。近年来,社会对孤独症的认知不断进步,越来越多的孤独症儿童进入普通学校,这一趋势为孤独症儿童提供了宝贵的社会性发展契机,但也暴(试读)...

教育家

2025年第15期