幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。“有意义的经历学习”应当是属于儿童的经历，由儿童亲历，并从几童的认知经验出发，按照儿童的认知方式展开，以促进儿童的全面发展。践行“经历学习”的理（试读）...
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