几个大班的幼儿用高高的木箱、三根竹梯搭了一条长长的斜坡轨道，轨道穿过一个平放的圆桶，圆桶隧道的尽头，一架竹梯上横伸出一块摆着两块积木的木板。有的孩子站在木箱上，负责向下滚轮胎；有的孩子守在轨道尽头，透（试读）...
登录
