儿童有一百种语言，倾听能让我们走进他们的世界，洞悉他们的真实想法与体验。然而，观察教师们的“倾听”现场，我们却发现诸多问题：有的孩子滔滔不绝，教师却只顾埋头记录，记录完往墙上一贴便了事；有的教师将孩子（试读）...
登录
