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在自然情境中建构项目式课程-教育家2025年15期

在自然情境中建构项目式课程

作者:庞丽蔓 郭华 字体:      

教育家陈鹤琴先生指出,大自然、大社会就是活教材,教育内容应该延伸到整个社会及自然环境,教育应与生活紧密结合,促进儿童的全面发展。然而,生活在城市中的幼儿学习常常被局限在幼儿园的围墙之内,对自然的疏离不(试读)...

教育家

2025年第15期