教师发展是提升教育质量的关键。在新课程改革背景下，教研活动成为推动教师专业发展的重要途径。然而，部分幼儿园在开展园本教研的过程中存在着一些现实问题，比如，园本教研脱离教学实际和教师需求、幼儿教师在知识（试读）...
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