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以案例教学模式构建艺术创客课程-教育家2025年11期

以案例教学模式构建艺术创客课程

作者:郭丽 字体:      

艺术创客教育作为一种融合艺术创意与动手实践的教育方式,将科学、技术、工程、艺术与数学等多领域知识融入具体的项目活动,能够满足幼儿的好奇心,激发他们主动探索与表达的热情,促进幼儿在认知、情感、社会性等方(试读)...

教育家

2025年第11期