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课程游戏化背景下幼儿户外自然课程的设计与实施策略-求知导刊2024年19期

课程游戏化背景下幼儿户外自然课程的设计与实施策略

作者:周彤彤 董九颖 字体:      

摘 要:开展幼儿户外自然课程是促进幼儿身心健康发展的重要途径,需要幼儿园、家长、幼儿积极参与。部分幼儿园组织的户外游戏活动存在很多问题,对幼儿发展具有一定的消极影响。基于此,以课程游戏化背景下幼儿户外自(试读)...

求知导刊

2024年第19期