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担当精神融入初中道德与法治课堂的实践指向-求知导刊2024年19期

担当精神融入初中道德与法治课堂的实践指向

作者:黄钰 字体:      

摘 要:目前,我国基础教育阶段硬件设施不断完备、学生学习环境日益改善,但一些初中生受到不良风气影响,责任意识淡薄、担当精神欠缺。分析担当精神的价值意蕴及当前初中生在该方面存在的现实困境,提出担当精神融入(试读)...

求知导刊

2024年第19期