教育是一个持续连贯的过程。幼儿园教师开展游戏活动时，需多方协同，从身心、生活、学习、社会四个维度助力幼儿做好入学准备。小学教师应与幼儿园紧密携手，为幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡提供有力保障。
幼小衔（试读）...
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