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以问题为导向,引导幼儿科学探究-教育家2025年51期

以问题为导向,引导幼儿科学探究

作者:李林虓 字体:      

项目活动强调以幼儿兴趣与发现为出发点,引导他们通过自主探究发现问题、解决问题,逐步构建知识体系与探究能力,实现全面发展。基于此,以中班幼儿在饲养小羊过程中发现其健康问题为契机,运用多元支持策略,引导幼(试读)...

教育家

2025年第51期