随着我国学前教育事业的持续发展，园本教研已成为提升幼儿园保教质量、促进教师专业成长的关键路径。然而在实践中，教师常因事务性工作繁重、研究文化氛围不足，以及外部专家支持与园所实际需求之间衔接不够紧密等因（试读）...
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