教学风格的形成，于我而言，并非刻意“打造”，而是一场持续了三十八年的“农耕”，是一场与童年生命相互滋养、共同成长的“自然生长”之旅。
风格之“根”，深扎于一线实践的沃土。最初的十年，是贪婪汲取与本能模仿（试读）...
登录
