摘要：当前高职Web前端开发课程教学面临教学内容迭代迟缓、教学模式固化、实践环节薄弱及评价体系单一等瓶颈。研究聚焦于AI工具如何通过优化教学资源供给、强化师生互动、赋能个性化学习路径，从而在备课、课堂实施、（试读）...
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