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过程性评价在小学语文阅读教学中的具体实施-学习方法报·教学研究2026年27期

过程性评价在小学语文阅读教学中的具体实施

作者:姜玉静 张晓东 字体:      

摘要:课程改革的深入推进带动了教学评价机制的创新,过程性评价作为当前重要的教学评价理念,强调对学生学习过程的持续关注,旨在实时跟踪学生的学习进度,激励学生不断优化学习方法,从而更好地促进学生全面发展。(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第27期