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游戏赋能,教学增效:小学体育教学的游戏化应用策略-学习方法报·教学研究2026年27期

游戏赋能,教学增效:小学体育教学的游戏化应用策略

作者:孙加航 字体:      

摘要:在小学体育教学中引入游戏内容,创新教学方式,能够为学生带来愉悦的学习体验,促进运动技能的掌握。本文主要从因材施教、情境导入、形式创新以及内容拓展四个方面,阐述游戏化教学的有效策略。

关键词:小学体(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第27期