摘要：随着教育改革的不断深入，初中美术教学越来越重视学生美术核心素养的培养，因此教师不能单纯依赖美术教材进行教学，还需融合多学科理念，优化教学内容。设计传统文化活化、科技与艺术共生、生活问题解决三类跨（试读）...
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