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立足核心素养,优化高中历史课堂教学-学习方法报·教学研究2024年24期

立足核心素养,优化高中历史课堂教学

作者:王路路 字体:      

摘要:随着全面素质教育理念的推广,培养学生的历史学科核心素养成为高中历史教学中的关键与目标。本文旨在探讨如何通过优化高中历史课堂教学,有效提升学生的历史学科核心素养。通过对现有研究成果的综述和具体教学(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第24期