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“双减”背景下小学语文分层作业设计策略探究-学习方法报·教学研究2024年24期

“双减”背景下小学语文分层作业设计策略探究

作者:张璐瑶 字体:      

摘要:随着我国教育改革的不断深入,“双减”政策(减轻学生作业负担和校外培训负担)的出台,对小学语文教学提出了新的要求。在“双减”政策背景下,如何有效设计小学语文分层作业,减轻学生负担,提高教学质量,成(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第24期