摘要：“数感”作为数学核心素养的一部分，越来越受到大家的重视。本文通过教学实践观察，发现了小学生数感培养存在的不足，提出了四个培养小学生数感的方法。一是在真实情境中培养数感；二是在估算中加强数感；三是（试读）...
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