摘要：新课改环境下，初中历史教学也有所变化，不再只是局限于教材历史知识讲解，还注重课程对于学生素养发展及未来学习的重要影响。教师应当在讲解历史知识的同时让学生获得启迪，学会站在历史视角辨证思考。为此，（试读）...
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