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儒家文化赋能中职全环境立德树人的路径探析-学习方法报·教学研究2024年24期

儒家文化赋能中职全环境立德树人的路径探析

作者:宋宁宁 字体:      

摘要:本文立足曲阜儒家文化发源地的区位优势,通过对儒家文化赋能中职学校育人实践的价值性、必要性和可行性进行分析,探索全环境立德树人职责导向下,儒家文化赋能中职育人实践的策略与路径,创新构建“儒润职教 七(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第24期