摘要：本研究探讨了在初中语文作文教学中，如何通过读写结合的方式提升学生的写作能力。通过发挥阅读教学的作用，依托教材中的读写资源，优化写作教学内容，并深入解读文本，激发学生的写作兴趣，旨在构建科学有效的（试读）...
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