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小学英语教学中传统文化元素渗透的路径与实践研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年14期

小学英语教学中传统文化元素渗透的路径与实践研究

作者:刘鑫 字体:      

小学阶段是学生价值观与文化认知养成的关键时期。在英语教学中渗透传统文化元素,不仅能够丰富教学内容,还有助于培养学生的文化认同感与民族自豪感,实现文化传承与语言学习的有机结合。因此,深入研究传统文化元素(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第14期