摘要：浙江省杭州市余杭区百丈小学通过实施“三增三构”策略，即增强科学教育重视度、增加科学教师队伍建设、增添科学教育物质保障，构建促进学生科学素养发展的多元化平台、构建促动学生科学活动体验的实践活动、构（试读）...
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