摘要：在“双减”政策的推动下，浙江省杭州市余杭区基于区域资源和科技优势，通过科学课程体系的构建、实验教学的强化、评价机制的改革、师资培养及科学实践平台的搭建等举措，加快形成多维度、系统化的大科学教育新（试读）...
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