摘要：浙江省杭州市余杭区通过资源整合、课程体系和评价机制的完善，积极推进区域科创教育，打造了“区域科创教育”新样态，培养了余杭科创“新一代”。本文总结了科创教育的现状及问题，并结合余杭“科创教育2.0”的（试读）...
登录
