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四维能力框架下的教师职后专业发展路径解构-教育家2025年23期

四维能力框架下的教师职后专业发展路径解构

作者:徐伯钧 字体:      

高素质、专业化、创新型的教师队伍建设是落实“立德树人”根本任务的关键保障。在当前教育改革持续深化的背景下,加强基础教育阶段教师职后专业发展已成为教育研究的重要课题,新课改对教师的科学能力、实践能力、跨(试读)...

教育家

2025年第23期