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生成式人工智能赋能初中信息科技教学的策略-中小学信息技术教育2025年10期

生成式人工智能赋能初中信息科技教学的策略

作者:方瑶捷 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)010-085-02

以“智能家居”编程项目为例。教师基于GAI生成智能灯控制的Python代码模板,学生通过模板编写代码,完成灯光开关及亮度调节的模拟任务;G(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第10期