摘要：本文旨在探索基于AIGC技术的云南直过民族儿童汉字识字游戏的设计研究，通过游戏化方式提升直过民族儿童汉字学习的效率和兴趣，进而促进其文化素养和语言能力的提升。论文首先分析了直过民族儿童的学习特点以及（试读）...
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