摘要：旨在对学龄前儿童的进食行为进行早期干预，针对挑食偏食、偏侧咀嚼、进食速度不当的不良饮食行为习惯进行纠正，辅助儿童进行正确的进食行为，促进其健康的饮食习惯形成。以强化理论为基础，结合儿童健康行为养（试读）...
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