摘要：以提升儿童在师生共享阅读活动中的参与水平为目标，明确共享阅读产品的设计重点。通过分析共享阅读产品的研究现状及现存问题，并结合运用实地观察与问卷调研法，明确儿童在共享阅读活动过程中的行为、认知与心（试读）...
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