大单元教学以核心素养为导向，强调教学内容的整体性与教学活动的关联性，是落实音乐学科育人目标的重要路径。本文结合不同版本的小学音乐教材，从单元主题重构、教学目标分层、教学活动设计三个维度，提出具体实施策（试读）...
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