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将地域文化融入课程,实现幼儿教育本土化-留学2026年01期

将地域文化融入课程,实现幼儿教育本土化

作者:陈小燕 字体:      

将地域文化融入幼儿园园本课程,是实现教育本土化、促进幼儿全面发展及文化传承的重要路径。笔者通过构建四阶循环模式,使武林文化深度融入幼儿园园本课程体系,增强了幼儿对家乡的文化认同感,同时促进了地域文化的(试读)...

留学

2026年第01期