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因材施教 殊途同归-求知导刊2024年18期

因材施教 殊途同归

作者:苏磊 字体:      

摘 要:作文教学是初中语文教学的重要环节,旨在培养学生的语言表达能力、思维能力和文学鉴赏能力。分层教学是一种有效的教学方法,能够根据学生的个体差异和不同需求进行有针对性的教学,有助于提高教学效果。从因材(试读)...

求知导刊

2024年第18期