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指向核心素养的小学道德与法治课教学路径创新-求知导刊2024年09期

指向核心素养的小学道德与法治课教学路径创新

作者:余国梅 字体:      

摘 要:在核心素养理念指导下创新小学道德与法治课堂,有利于强化学生法律观念,提升学生道德修养,全面培养学生法律素养。从小学道德与法治教育出发,多维分析时代背景,剖析现存的教学理念陈旧、学生思想重视不够等(试读)...

求知导刊

2024年第09期