摘 要：数学课堂是培养学生数学核心素养的主阵地，教师要打造以学生为主体的探究性课堂，以有效激发学生自主学习知识、提升关键能力的热情，让学生实现核心素养的提升。对二项式定理知识在数学教材中的情况进行了分析（试读）...
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