• 简体   /   繁体
“双减”政策下运用教学合一提升学生数学应用能力的研究-求知导刊2024年09期

“双减”政策下运用教学合一提升学生数学应用能力的研究

作者:陆启梅 字体:      

摘 要:“双减”政策与教学合一理念是当前教育改革的重要方向。它们关注学生的全面发展、个性需求和未来成长。在这一背景下,如何巧妙结合教学合一的理念与策略,有效提升学生的数学应用能力,成为教育工作者需要深入(试读)...

求知导刊

2024年第09期