〔摘 要〕 本文以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，以培养学生科学核心素养为宗旨，探讨科学与信息技术的跨学科教学。以“植物的生长变化”为课例，从提出问题、发布任务出发，经设计（试读）...
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