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跨越数字鸿沟:教育数字化助力区域义务教育优质均衡发展-中国信息技术教育2024年16期

跨越数字鸿沟:教育数字化助力区域义务教育优质均衡发展

作者:张景华 字体:      

摘要:本文分析了教育数字化和优质均衡发展的国家战略,强调了两者的互融互通以及政府政策在推动融合中的作用,面对技术成熟度、基础设施、教育主体适应性、文化障碍等挑战,提出了搭建资源共享平台、提升教育主体适(试读)...

中国信息技术教育

2024年第16期