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戏剧赋能与儿童发声:让儿童公共参与务实有效以“社区有我·成长有戏”小组为例-社会与公益2025年21期

戏剧赋能与儿童发声:让儿童公共参与务实有效以“社区有我·成长有戏”小组为例

作者:李幸 字体:      

儿童作为社会的重要成员,其参与权的落实既是衡量社会文明程度的标尺,也是具有法律约束力的制度安排。联合国《儿童权利公约》第十二条明确指出,凡涉及自身利益的事项,未成年人有权表达自身意见,且该意见应被慎重(试读)...

社会与公益

2025年第21期