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高校发展型资助育人的价值意蕴现实困境与实践路径探究-社会与公益2025年21期

高校发展型资助育人的价值意蕴现实困境与实践路径探究

作者:轩静文 字体:      

习近平总书记指出,“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”为确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,十年来,学生资助工作砥砺奋进,取得前所未有的成就:全国累计资助学生近13亿人次,资助金额超过2万亿元,实(试读)...

社会与公益

2025年第21期