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“亲、勤、请、庆”理念在小学班级管理中的应用研究-社会与公益2025年20期

“亲、勤、请、庆”理念在小学班级管理中的应用研究

作者:梁元元 字体:      

班主任是班级工作的策划者、执行者与引领者,是确保学校教育任务圆满完成的重要力量。教育实践证明,要成为一名称职的班主任,关键在于深刻理解并明确自身的任务与职责,掌握一套行之有效的工作方法,使班主任工作既(试读)...

社会与公益

2025年第20期