一 “课程思政”协同育人是大思政格局构建的 关键环节
（一）公共基础课在高职院校课程体系中具有特殊地位
相较于本科院校学生，高职院校学生在文化素养与综合素质层面存在一定的差距。而公共基础课在各专业人才培养（试读）...
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