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“赛教融合”视域下河南省职业院校教师能力结构性差距与提升策略-社会与公益2025年20期

“赛教融合”视域下河南省职业院校教师能力结构性差距与提升策略

作者:吴诚诚 字体:      

一、研究背景

《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)的颁布与深入推进,对职业教育教师的能力建设提出了更高要求。全国职业院校技能大赛教学能力比赛(以下简称“教学能力大赛”)作为教育部唯一官方主办的(试读)...

社会与公益

2025年第20期