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教育可持续发展视域下AI介入机制的策略研究-继续教育研究2026年01期

教育可持续发展视域下AI介入机制的策略研究

作者:蔡昊轩 王济军 字体:      

中图分类号:G644 文献标志码:A文章编号:1009-4156(2026)01-0079-07

一、引言

可持续发展教育(EducationforSustainableDevelopment,简称ESD)是一个终身教育的过程,从学前教育一直延续到高等教育和成人教育,(试读)...

继续教育研究

2026年第01期